Evidencias del 96

Samantha Terán Quintanilla es hoy por hoy la mejor jugadora de Squash que ha dado México.

¡ Gracias Samy !

Imágenes que hablan por sí solas

En Máxico y otros lugares he aprendido la disciplina deportiva que imparto a diario

Las evaluaciones siempre han estado presentes

La Preparación Física siempre ha sido mi pasión desde niño y he inculcado a todos mis alumnos a la educación de las capacidades físicas que son la base en el atleta.

Culminación de una etapa

En 1996, culminé una etapa muy importante de mi carrera de entrenador con la preparación de los niños que competirían en el Abierto de Canadá y E.U., niños que todavía estan vigentes en los primeros lugares del ranking mundial y que gracias al apoyo de mucha gente que siempre estuvo atras de nosotros se lograron triunfos que todavía son el artífice del Squash en México.

¡Gracias a todos!

1er. entrenador reconocido

Gracias a todos los squashistas, dirigentes y jugadores, sobre todo a la familia Montero, Arturo Isunza, Don Robert Mandujano, Manuel Solís +, al Sr. Méndez + y todos los que de alguna manera hicieron posible que yo obtubiera la beca para estudiar el curso de entrenadores deportivos en la especialidad de squash, ¡Muchas Gracias!

Fotos de la breve história

El primer torneo delegacional 16/07/90

Breve História del Squash en los 90s.

16/07/90 Impactos periodísticos Pag. 2 del Sol de Mexico (Deportes por Arturo Isunza Olivares)
Fue Delegacional (Liga Iztacalco). 12/09/90 Por Tere Osorio. Sol de México, Fomación de las Ligas Delegacionales; Tlalpan, Alvaro Obregón, Benito Juárez, Iztapalapa, Iztacalco, Gustavo A. Madero y Cuauhtémoc. 22/10/91 Pag. 8 Secc C. Por Arturo Isunza Olivares; En Iztacalco Habrá torneos de Squash. 29/10, primera plana Sol de México. 12/11/91 Sánchez Rivas. Pag. 8 Secc. C
10/03/92 Sol; Por Arturo I.O. Torneo UAM/Iztacalco. 25/03/92 Arturo Isunza y Heraldo de México Por Luis Reyes, 17/09/92 Delegacional de Iztacalco. 06/08/93 Sol de Máxico por Arturo Isunza Olivares (Alley SHOT) Arturo Reyes Colín. Primer Entrenador Deportivo en Squash. 13/01/94 Sol de México IV Torneo Delegacional Iztacalco. 23/01/96. Pag. 8 Secc. C (A.I.O.) Campamento Preselección Mexicana de Squash. 25/11/97 Ovaciones Panamericano de Squash. 31/01/97 La Afición, por Mauricio Meza-Moreno. Samantha Terán Quintanilla al Campeonato Mundial de Brasil.

Preparación Física...

La Preparación Física encausada al juego de pelota

Este minicurso tiene por objeto planificar, conducir, orientar y evaluar el aprendizaje de los alumnos que desean jugar "El Juego de Pelota/Raqueta. Es importante decir aquí que esta práctica deportiva se encausa con mayor o menor grado de conciencia de parte del Maestro y Alumnos hacia un proceso real de aprendizaje de los movimientos del cuerpo hacia una Técnica bien definida.
Empecemos con los "Objetivos del Calentamiento"

Niños, niños, niños

Movimien-to y juego son elementos del comporta-miento infantil.

En consecuencia las muestras de rendimiento motriz pertenecen al repertorio conductual de cada ser humano igual que del niño.

Los chavos

No cabe duda que los niños son la parte fundamen-tal en el aprendi-zaje de cualquier deporte. Procuraremos darle la atención que se merecen, enseñandolos en el arduo camino de la preparación deportiva, en este caso el juego de raqueta/pelota.
Las diferentes imágenes a quí expuestas, nos dan una idea de lo que estamos haciendo en nuestro trabajo cotidiano en Sportium Club, con la intención decisiva de que aprendan a jugar divirtiendose.
Gracias a todos por el apoyo compartido. Estoy seguro que vamos a llegar muy lejos. ¡Sigámos adelante!

Pequeñines de Coyoacán

La necesidad de movimien-to, que en parte parece ser innata y en parte formada durante la socialización infantil, constituye un indicador esencial para el interés hacia el juego, movimiento y deporte.
Kindertraining:Erwin Hahn 1982.

Grupo San Angel

Los niños con un afán de movimien-to, están preparados para el aprendiza-je motor y procuran ver en cada estímulo motriz una tarea que se ha de solucionar. Por ello, estos niños están motivados para el movimiento y dispuestos a aprender en el campo motor a un nivel bueno y superior.
Erwin Hahn 1982.

Grupo Coyoacán

Los niños tienen diferentes velocidades de aprendiza-je. Los contenidos han de orientarse por ello más en los progresos de los niños y menos en los objetivos de la sesión.
Kindertraining 1982.

Preparación Física para el Juego de Pelota con Raqueta.

La primera parte de este pequeño curso es una recopila-ción textual programática de la preparación física encausada al juego de pelota con raqueta, su finalidad es proporcionar información para los diversos juegos utilizados en la clase de Cach, Quemada, Squash, Padel, Raquet, etc., Los ejercicios físicos que se sugieren, son prácticos y de fácil ejecución para obtener resultados positivos de acuerdo a un buen plan de entrenamiento.
Debido a la naturaleza de los juegos antes dichos y su similitud entre ellos, la preparación física en la etapa general tiene un común denominador: "buscar y encontrar la Forma Deportiva"
Es recomendable antes de empezar con el plan de entrenamiento, que los alumnos se realizen un Examen Morfofuncional que contenga; 1 História Clínica (éxamen general). 2 Antropometría (composición corporal). 3 Electrocardiografía en reposo (actividad eléctrica del corazón). 4 Pruebas de flexibilidad, fuerza y potencia anaeróbica. 5 Pruebas de esfuerzo (valoración en Movimiento de los cambios fisiológicos en el ejercicio). y 6 Orientación nutricional.

Por consecuencia lógica el siguiente paso será: Cumplir con los objetivos del calentamiento como primera condición en el plan de entrenamiento a largo plazo.

Tlachtli

Como Mexicano que soy sería ingrato dejar de nombrar un elemento muy importante como fue "el juego de pelota" entre los habitantes del México prehispánico, llamado "tlachtli" por los Aztecas, "pokyah ó pokta-pok" por los Mayas, y "talazdi" en lengua Zapoteca. Este juego fue un rito para venerar a los dioses y recordar el sentimiento religioso.

Atte. Prof. Arturo Reyes Colín.

La clase en la cancha de Squash.

Nuestra clase debe ir más allá de sólo correr, correr, pegar, pegar. Debe ser una clase pedagógica y formativa, constituyendo todo un proceso que promueva la diversión, la salud, la habilidad física, la versatilidad y la adaptabilidad a un juego muy bonito, mediante prácticas imaginativas y creativas que estimulen la autodisciplina y la coordinacion psicomotriz que requiera de acciones metódicas y progresivas. Sin embargo debe sujetarse a las reglas ya establecidas, que impliquen una competencia en igualdad de circunstancias en la que el triunfo será el objetivo principal.